{"id":17692,"date":"2020-10-14T06:00:13","date_gmt":"2020-10-14T04:00:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/?p=17692"},"modified":"2023-10-25T12:26:45","modified_gmt":"2023-10-25T10:26:45","slug":"slowotworstwo-angielskie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/","title":{"rendered":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie"},"content":{"rendered":"

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: wst\u0119p<\/h1>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie czyli word formation<\/em> to utworzenie nowego s\u0142owa od s\u0142owa podstawowego. W j\u0119zyku angielskim wyr\u00f3\u017cniamy cztery podstawowe sposoby na tworzenie s\u0142\u00f3w – przez dodanie przedrostka (adding a prefix)<\/strong> lub przyrostka (adding a suffix)<\/strong>, konwersj\u0119 wyraz\u00f3w (word conversion)<\/strong> oraz tworzenie z\u0142o\u017conych wyraz\u00f3w (compound words)<\/strong>. Nowo utworzone s\u0142owo mo\u017ce by\u0107 t\u0105 sam\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 mowy (np. rzeczownik-rzeczownik) lub mo\u017ce by\u0107 inn\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 mowy (np. rzeczownik-przymiotnik). Jak wygl\u0105da s\u0142owotw\u00f3rstwo w j\u0119zyku angielskim?<\/p>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: dodawanie przedrostka<\/h2>\n

Przedrostek (prefix)<\/strong> stawiamy “przed”, czyli dodajemy go na pocz\u0105tek podstawowego s\u0142owa w celu utworzenia nowego s\u0142owa o innym znaczeniu. Znaczenie nowego s\u0142owa mo\u017ce by\u0107 przeciwne lub negatywne do podstawowego s\u0142owa. Mo\u017ce te\u017c zmieni\u0107 znaczenie s\u0142owa, aby wyra\u017ca\u0142o zale\u017cno\u015b\u0107 w czasie, miejsce lub spos\u00f3b. Zazwyczaj zapisujemy s\u0142owa z przedrostkiem jako jeden wyraz, ale czasami \u0142\u0105czymy je my\u015blnikiem. Zapis danego s\u0142owa mo\u017cna sprawdzi\u0107 w s\u0142owniku, gdy\u017c nie ma jednoznacznych zasad co do zapisu s\u0142\u00f3w utworzonych przez przedrostki.<\/p>\n

Znaczenie przedrostk\u00f3w<\/h3>\n

Wi\u0119kszo\u015b\u0107 przedrostk\u00f3w ma kilka znacze\u0144. Oto w jaki spos\u00f3b poszczeg\u00f3lne przedrostki zmieniaj\u0105 wyrazy:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przedrostek<\/th>\n<\/th>\nZnaczenie<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
a-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nbez, nie<\/td>\n<\/tr>\n
anti-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nprzeciwny<\/td>\n<\/tr>\n
auto-<\/strong><\/td>\n<\/td>\no sobie<\/td>\n<\/tr>\n
co-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nrazem, wsp\u00f3lnie<\/td>\n<\/tr>\n
de-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nodwrotno\u015b\u0107, przeciwie\u0144stwo, redukcja<\/td>\n<\/tr>\n
dis-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nnie, odwrotnie<\/td>\n<\/tr>\n
ex-<\/strong><\/td>\n<\/td>\npoprzedni, by\u0142y<\/td>\n<\/tr>\n
extra-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nponad, po za<\/td>\n<\/tr>\n
il-, im-, in-, ir-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nnie, bez<\/td>\n<\/tr>\n
inter-<\/strong><\/td>\n<\/td>\npomi\u0119dzy<\/td>\n<\/tr>\n
micro-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nbardzo ma\u0142y<\/td>\n<\/tr>\n
mis-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nb\u0142\u0119dnie<\/td>\n<\/tr>\n
non-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nnie, bez<\/td>\n<\/tr>\n
over-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nzbyt du\u017co<\/td>\n<\/tr>\n
post-<\/strong><\/td>\n<\/td>\npo<\/td>\n<\/tr>\n
pre-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nprzed<\/td>\n<\/tr>\n
pro-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nby\u0107 za czym\u015b<\/td>\n<\/tr>\n
re-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nponownie<\/td>\n<\/tr>\n
semi-<\/strong><\/td>\n<\/td>\npo\u0142owa<\/td>\n<\/tr>\n
sub-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nponi\u017cej<\/td>\n<\/tr>\n
super-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nsuper, ponad<\/td>\n<\/tr>\n
trans-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nponad, poza<\/td>\n<\/tr>\n
ultra-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nnadzwyczajnie<\/td>\n<\/tr>\n
un-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nnie, brak, przeciwie\u0144stwo<\/td>\n<\/tr>\n
under-<\/strong><\/td>\n<\/td>\nponi\u017cej, mniej ni\u017c<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyk\u0142ady s\u0142\u00f3w z przedrostkami<\/h2>\n

W j\u0119zyku angielskim jest wiele przedrostku, a tak\u017ce wiele s\u0142\u00f3w stworzonych przy u\u017cyciu przedrostk\u00f3w. Oto przyk\u0142ady tworzenia s\u0142\u00f3w poprzez dodanie przedrostka.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przedrostek<\/th>\nS\u0142owo podstawowe<\/th>\nNowe s\u0142owo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
a-<\/strong><\/td>\nmoral<\/b>
\nmoralny<\/span><\/td>\n		a<\/b>moral<\/b>
\namoralny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nshore<\/b>
\nbrzeg<\/span><\/td>\n		a<\/b>shore<\/b>
\nna brzeg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nloud<\/b>
\ng\u0142o\u015bny<\/span><\/td>\n		a<\/b>loud<\/b>
\nna g\u0142os<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
anti-<\/strong><\/td>\nsocial<\/b>
\nspo\u0142eczny<\/span><\/td>\n		anti<\/b>social<\/b>
\naspo\u0142eczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nclockwise<\/b>
\nzgodnie z ruchem
\nwskaz\u00f3wek zegara<\/span><\/td>\n		anti<\/b>clockwise<\/b> (BrE)
\nprzeciwnie do ruchu
\nwskaz\u00f3wek zegara<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhero<\/b>
\nbohater<\/span><\/td>\n		anti<\/b>hero<\/b>
\nantybohater<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
auto-<\/strong><\/td>\nbiography<\/b>
\nbiografia<\/span><\/td>\n		auto<\/b>biography<\/b>
\nautobiografia<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npilot<\/b>
\npilot<\/span><\/td>\n		auto<\/b>pilot<\/b>
\nautopilot<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfocus<\/b>
\nostro\u015b\u0107<\/span><\/td>\n		auto<\/b>focus<\/b>
\nautomatyczne ustawianie
\nostro\u015bci<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
co-<\/strong><\/td>\nworker<\/b>
\npracownik<\/span><\/td>\n		co-<\/b>worker<\/b>
\nwsp\u00f3\u0142pracownik<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\noperate<\/b>
\ndzia\u0142a\u0107<\/span><\/td>\n		co<\/b>operate<\/b>
\nwsp\u00f3\u0142dzia\u0142a\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npilot<\/b>
\npilot<\/span><\/td>\n		co<\/b>pilot<\/b>
\ndrugi pilot<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
de-<\/strong><\/td>\nmotivate<\/b>
\nmotywowa\u0107
\n<\/span><\/td>\n		de<\/b>motivate<\/b>
\nzniech\u0119ca\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nactivate<\/b>
\naktywowa\u0107<\/span><\/td>\n		de<\/b>activate<\/b>
\ndezaktywowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncode<\/b>
\nkodowa\u0107<\/span><\/td>\n		de<\/b>code<\/b>
\nodkodowywa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
dis-<\/strong><\/td>\nagree<\/b>
\nzgadza\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		dis<\/b>agree<\/b>
\nnie zgadza\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nappear<\/b>
\npojawia\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		dis<\/b>appear<\/b>
\nznika\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\napprove<\/b>
\naprobowa\u0107<\/span><\/td>\n		dis<\/b>approve<\/b>
\nnie aprobowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
ex-<\/strong><\/td>\nwife<\/b>
\n\u017cona<\/span><\/td>\n		ex-<\/b>wife<\/b>
\nby\u0142a \u017cona<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nboyfriend<\/b>
\nch\u0142opak<\/span><\/td>\n		ex-<\/b>boyfriend<\/b>
\nby\u0142y ch\u0142opak<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nconvict<\/b>
\nwi\u0119zie\u0144<\/span><\/td>\n		ex-<\/b>convict<\/b>
\nby\u0142y wi\u0119zie\u0144<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
extra-<\/strong><\/td>\nordinary<\/b>
\nzwyczajny<\/span><\/td>\n		extra<\/b>ordinary<\/b>
\nniezwyk\u0142y<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nmarital<\/b>
\nma\u0142\u017ce\u0144ski<\/span><\/td>\n		extra<\/b>marital<\/b>
\npozama\u0142\u017ce\u0144ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncurricular<\/b>
\nprogramowy<\/span><\/td>\n		extra<\/b>curricular<\/b>
\nponadprogramowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
il-<\/strong><\/td>\nlegal<\/b>
\nlegalny<\/span><\/td>\n		il<\/b>legal<\/b>
\nnielegalny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nliterate<\/b>
\numiej\u0105cy czyta\u0107 i pisa\u0107<\/span><\/td>\n		il<\/b>literate<\/b>
\nanalfabeta<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nlogical<\/b>
\nlogiczny<\/span><\/td>\n		il<\/b>logical<\/b>
\nnielogiczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
im-<\/strong><\/td>\npossible<\/b>
\nmo\u017cliwy<\/span><\/td>\n		im<\/b>possible<\/b>
\nniemo\u017cliwy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nmoral<\/b>
\nmoralny<\/span><\/td>\n		im<\/b>moral<\/b>
\nniemoralny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npractical<\/b>
\npraktyczny<\/span><\/td>\n		im<\/b>practical<\/b>
\nniepraktyczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
in-<\/strong><\/td>\nvisible<\/b>
\nwidoczny<\/span><\/td>\n		in<\/b>visible<\/b>
\nniewidzialny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nconsiderate<\/b>
\nlicz\u0105cy si\u0119 z innymi<\/span><\/td>\n		in<\/b>considerate<\/b>
\nnielicz\u0105cy si\u0119 z innymi<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsecure<\/b>
\npewny<\/span><\/td>\n		in<\/b>secure<\/b>
\nniepewny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
inter-<\/strong><\/td>\nstate<\/b>
\nstan<\/span><\/td>\n		inter<\/b>state<\/b>
\nmi\u0119dzystanowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nstellar<\/b>
\ngwiezdny<\/span><\/td>\n		inter<\/b>stellar<\/b>
\nmi\u0119dzygwiezdny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nnational<\/b>
\nnarodowy<\/span><\/td>\n		inter<\/b>national<\/b>
\nmi\u0119dzynarodowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
ir-<\/strong><\/td>\nresponsible<\/b>
\nodpowiedzialny<\/span><\/td>\n		ir<\/b>responsible<\/b>
\nnieodpowiedzialny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nrelevant<\/b>
\nistotny<\/span><\/td>\n		ir<\/b>relevant<\/b>
\nnieistotny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nregular<\/b>
\nregularny<\/span><\/td>\n		ir<\/b>regular<\/b>
\nnieregularny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
micro-<\/strong><\/td>\nbiology<\/b>
\nbiologia<\/span><\/td>\n		micro<\/b>biology<\/b>
\nmikrobiologia<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nwave<\/b>
\nfala<\/span><\/td>\n		micro<\/b>wave<\/b>
\nmikrofala<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\norganism<\/b>
\norganizm<\/span><\/td>\n		micro<\/b>organism<\/b>
\nmikroorganizm<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
mis-<\/strong><\/td>\nunderstand<\/b>
\nrozumie\u0107<\/span><\/td>\n		mis<\/b>understand<\/b>
\n\u017ale zrozumie\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ninterpret<\/b>
\ninterpretowa\u0107<\/span><\/td>\n		mis<\/b>interpret<\/b>
\nb\u0142\u0119dnie interpretowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nbehave<\/b>
\nzachowywa\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		mis<\/b>behave<\/b>
\n\u017ale si\u0119 zachowywa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
non-<\/strong><\/td>\nsmoker<\/b>
\npalacz<\/span><\/td>\n		non-<\/b>smoker<\/b>
\nosoba niepal\u0105ca<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfiction<\/b>
\nliteratura pi\u0119kna<\/span><\/td>\n		non<\/b>fiction<\/b>
\nliteratura faktu<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsense<\/b>
\nsens<\/span><\/td>\n		non<\/b>sense<\/b>
\nnonsens<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
over-<\/strong><\/td>\nconfident<\/b>
\npewny siebie<\/span><\/td>\n		over<\/b>confident<\/b>
\nzbyt pewny siebie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nrate<\/b>
\nocenia\u0107<\/span><\/td>\n		over<\/b>rate<\/b>
\nprzecenia\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nreaction<\/b>
\nreakcja<\/span><\/td>\n		over<\/b>reaction<\/b>
\nprzesadna reakcja<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
post-<\/strong><\/td>\nwar<\/b>
\nwojna<\/span><\/td>\n		post-<\/b>war<\/b>
\npowojenny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nmodernism<\/b>
\nmodernizm<\/span><\/td>\n		post<\/b>modernism<\/b>
\npostmodernizm<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndate<\/b>
\ndatowa\u0107<\/span><\/td>\n		post<\/b>date<\/b>
\nopatrzy\u0107 p\u00f3\u017aniejsz\u0105 dat\u0105<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
pre-<\/strong><\/td>\nschool<\/b>
\nszko\u0142a<\/span><\/td>\n		pre<\/b>school<\/b>
\nprzedszkole<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndetermine<\/b>
\nokre\u015bli\u0107<\/span><\/td>\n		pre<\/b>determine<\/b>
\nokre\u015bla\u0107 z g\u00f3ry<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhistoric<\/b>
\nhistoryczny<\/span><\/td>\n		pre<\/b>historic<\/b>
\nprehistoryczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
pro-<\/strong><\/td>\nactive<\/b>
\naktywny<\/span><\/td>\n		pro<\/b>active<\/b>
\nproaktywny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nAmerican<\/b>
\nameryka\u0144ski<\/span><\/td>\n		pro-<\/b>American<\/b>
\nproameryka\u0144ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nenvironmental<\/b>
\n\u015brodowiskowy<\/span><\/td>\n		pro-<\/b>environmental<\/b>
\npro\u015brodowiskowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
re-<\/strong><\/td>\nwrite<\/b>
\nnapisa\u0107<\/span><\/td>\n		re<\/b>write<\/b>
\nnapisa\u0107 od nowa<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndiscover<\/b>
\nodkrywa\u0107<\/span><\/td>\n		re<\/b>discover<\/b>
\nodkry\u0107 na nowo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nconstruct<\/b>
\nkonstruowa\u0107<\/span><\/td>\n		re<\/b>construct<\/b>
\nzrekonstruowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
semi-<\/strong><\/td>\nfinal<\/b>
\nfina\u0142<\/span><\/td>\n		semi<\/b>final<\/b>
\np\u00f3\u0142fina\u0142<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nconscious<\/b>
\nprzytomny<\/span><\/td>\n		semi<\/b>conscious<\/b>
\np\u00f3\u0142przytomny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncircle<\/b>
\nko\u0142o<\/span><\/td>\n		semi<\/b>circle<\/b>
\np\u00f3\u0142kole<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
sub-<\/strong><\/td>\ntitle<\/b>
\ntytu\u0142<\/span><\/td>\n		sub<\/b>title<\/b>
\npodtytu\u0142<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nstandard<\/b>
\nstandard<\/span><\/td>\n		sub<\/b>standard<\/b>
\nponi\u017cej normy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncategory<\/b>
\nkategoria<\/span><\/td>\n		sub-<\/b>category<\/b>
\npodkategoria<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
super-<\/strong><\/td>\nnatural<\/b>
\nnaturalny<\/span><\/td>\n		super<\/b>natural<\/b>
\nnadprzyrodzony<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhuman<\/b>
\nludzki<\/span><\/td>\n		super<\/b>human<\/b>
\nnadludzki<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhero<\/b>
\nbohater<\/span><\/td>\n		super<\/b>hero<\/b>
\nsuperbohater<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
trans-<\/strong><\/td>\natlantic<\/b>
\natlantycki<\/span><\/td>\n		trans<\/b>atlantic<\/b>
\ntransatlantycki<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nnational<\/b>
\nnarodowy<\/span><\/td>\n		trans<\/b>national<\/b>
\nponadnarodowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nlucent<\/b>
\nprzezroczysty<\/span><\/td>\n		trans<\/b>lucent<\/b>
\np\u00f3\u0142przezroczysty<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
ultra-<\/strong><\/td>\nsonic<\/b>
\nd\u017awi\u0119kowy<\/span><\/td>\n		ultra<\/b>sonic<\/b>
\nultrad\u017awi\u0119kowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nlight<\/b>
\nlekki<\/span><\/td>\n		ultra<\/b>light<\/b>
\nultralekki<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nred<\/b>
\nczerwony<\/span><\/td>\n		ultra<\/b>red<\/b>
\npodczerwony<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
un-<\/strong><\/td>\nhappy<\/b>
\nszcz\u0119\u015bliwy<\/span><\/td>\n		un<\/b>happy<\/b>
\nnieszcz\u0119\u015bliwy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nskilled<\/b>
\nwykwalifikowany<\/span><\/td>\n		un<\/b>skilled<\/b>
\nniewykwalifikowany<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nknown<\/b>
\nznany<\/span><\/td>\n		un<\/b>known<\/b>
\nnieznany<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
under-<\/strong><\/td>\nestimate<\/b>
\noszacowa\u0107<\/span><\/td>\n		under<\/b>estimate<\/b>
\nzbyt nisko oszacowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncooked<\/b>
\ngotowany<\/span><\/td>\n		under<\/b>cooked<\/b>
\nniedogotowany<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nground<\/b>
\nnaziemny<\/span><\/td>\n		under<\/b>ground<\/b>
\npod ziemi\u0105<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\"Nie<\/a><\/p>\n

\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyrostki<\/h2>\n

Przyrostki (suffixes)<\/b> dodajemy na koniec s\u0142owa. Poszczeg\u00f3lne przyrostki oznaczaj\u0105 inn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 mowy.<\/p>\n

przyrostki rzeczownika:<\/b> -age, -al, -ence, -ance, -dom, -ee, -er, -or, -hood, -ion, -ism, -ist, -ity, -ment, -ness, – ry-, ship, -sion, -tion, -ty, -th, -xion<\/div>\n
przyrostki przymiotnika: <\/b>-able, -al, -ant, -ary, -en, -ese, -ful, -i, -ible -ic, -ish, -ivs, -ian, -less, -ly, -ous, -y<\/div>\n
przyrostki czasownika: <\/b>-ate, -en, -ify, -ise, -ize<\/div>\n

przyrostki przys\u0142\u00f3wka: <\/b>-ly, -ward, -wise<\/p>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyrostek rzeczownika<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przyrostek<\/th>\nS\u0142owo podstawowe<\/th>\nNowe s\u0142owo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
-age<\/strong><\/td>\nbond<\/b>
\nwi\u0119\u017a<\/span><\/td>\n		bond<\/b>age<\/b>
\nniewola<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndrain<\/b>
\nosusza\u0107<\/span><\/td>\n		drain<\/b>age<\/b>
\nosuszanie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\norphan<\/b>
\nsierota<\/span><\/td>\n		orphan<\/b>age<\/b>
\nsierociniec<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ance<\/strong><\/td>\nmaintain<\/b>
\nkonserwowa\u0107<\/span><\/td>\n		mainten<\/b>ance<\/b>
\nkonserwacja<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nresemble<\/b>
\nprzypomina\u0107<\/span><\/td>\n		resembl<\/b>ance<\/b>
\npodobie\u0144stwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nassure<\/b>
\nzapewni\u0107<\/span><\/td>\n		assur<\/b>ance<\/b>
\nzapewnienie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-dom<\/strong><\/td>\nking<\/b>
\nkr\u00f3l<\/span><\/td>\n		king<\/b>dom<\/b>
\nkr\u00f3lestwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfree<\/b>
\nwolny<\/span><\/td>\n		free<\/b>dom<\/b>
\nwolno\u015b\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfan<\/b>
\nfan<\/span><\/td>\n		fan<\/b>dom<\/b>
\nspo\u0142eczno\u015b\u0107 fan\u00f3w<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-er<\/strong><\/td>\ndrive<\/b>
\nprowadzi\u0107<\/span><\/td>\n		driv<\/b>er<\/b>
\nkierowca<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ntrain<\/b>
\ntrenowa\u0107<\/span><\/td>\n		train<\/b>er<\/b>
\ntrener<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npaint<\/b>
\nmalowa\u0107<\/span><\/td>\n		paint<\/b>er<\/b>
\nmalarz<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-hood<\/strong><\/td>\nchild<\/b>
\ndziecko<\/span><\/td>\n		child<\/b>hood<\/b>
\ndzieci\u0144stwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nneighbor<\/b> (AmE)
\nneighbour<\/b> (BrE)
\ns\u0105siad<\/span><\/td>\n		neighbor<\/b>hood<\/b> (AmE)
\nneighbour<\/b>hood<\/b> (BrE)
\ns\u0105siedztwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nmother<\/b>
\nmatka<\/span><\/td>\n		mother<\/b>hood<\/b>
\nmacierzy\u0144stwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ism<\/strong><\/td>\nsocial<\/b>
\nsocjalny<\/span><\/td>\n		social<\/b>ism<\/b>
\nsocjalizm<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhero<\/b>
\nbohater<\/span><\/td>\n		hero<\/b>ism<\/b>
\nbohaterstwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsex<\/b>
\np\u0142e\u0107<\/span><\/td>\n		sex<\/b>ism<\/b>
\nseksizm<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ist<\/strong><\/td>\ncartoon<\/b>
\nkresk\u00f3wka<\/span><\/td>\n		cartoon<\/b>ist<\/b>
\nrysownik kresk\u00f3wek<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nmoral<\/b>
\nmoralny<\/span><\/td>\n		moral<\/b>ist<\/b>
\nmoralista<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nart<\/b>
\nsztuka<\/span><\/td>\n		art<\/b>ist<\/b>
\nartysta<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
ment<\/strong><\/td>\npunish<\/b>
\nukara\u0107<\/span><\/td>\n		punish<\/b>ment<\/b>
\nkara<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndisappoint<\/b>
\nrozczarowa\u0107<\/span><\/td>\n		disappoint<\/b>ment<\/b>
\nrozczarowanie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nagree<\/b>
\nzgadza\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		agree<\/b>ment<\/b>
\nzgoda<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ness<\/strong><\/td>\nhappy<\/b>
\nszcz\u0119\u015bliwy<\/span><\/td>\n		happi<\/b>ness<\/b>
\nszcz\u0119\u015bcie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfond<\/b>
\nczu\u0142y<\/span><\/td>\n		fond<\/b>ness<\/b>
\nczu\u0142o\u015b\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ndark<\/b>
\nciemny<\/span><\/td>\n		dark<\/b>ness<\/b>
\nciemno\u015b\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ship<\/strong><\/td>\nfriend<\/b>
\nprzyjaciel<\/span><\/td>\n		friend<\/b>ship<\/b>
\nprzyja\u017a\u0144<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nowner<\/b>
\nw\u0142a\u015bciciel<\/span><\/td>\n		owner<\/b>ship<\/b>
\nw\u0142asno\u015b\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npartner<\/b>
\npartner<\/span><\/td>\n		partner<\/b>ship<\/b>
\npartnerstwo<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-tion<\/strong><\/td>\npopulate<\/b>
\nzaludnia\u0107<\/span><\/td>\n		popula<\/b>tion<\/b>
\nludno\u015b\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ninform<\/b>
\ninformowa\u0107<\/span><\/td>\n		informa<\/b>tion<\/b>
\ninformacja<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nabbreviate<\/b>
\nskr\u00f3ci\u0107<\/span><\/td>\n		abbrevia<\/b>tion<\/b>
\nskr\u00f3t<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyrostek przymiotnika<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przyrostek<\/th>\nS\u0142owo podstawowe<\/th>\nNowe s\u0142owo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
-able<\/strong><\/td>\nread<\/b>
\nczyta\u0107<\/span><\/td>\n		read<\/b>able<\/b>
\nczytelny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nbelieve<\/b>
\nwierzy\u0107<\/span><\/td>\n		believ<\/b>able<\/b>
\nwiarygodny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\npredict<\/b>
\nprzewidywa\u0107<\/span><\/td>\n		predict<\/b>able<\/b>
\nprzewidywalny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-en<\/strong><\/td>\nwood<\/b>
\ndrewno<\/span><\/td>\n		wood<\/b>en<\/b>
\ndrewniany<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ngold<\/b>
\nz\u0142oto<\/span><\/td>\n		gold<\/b>en<\/b>
\nz\u0142oty<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nash<\/b>
\npopi\u00f3\u0142<\/span><\/td>\n		ash<\/b>en<\/b>
\npopielaty<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ese<\/strong><\/td>\nMilan<\/b>
\nMediolan<\/span><\/td>\n		Milan<\/b>ese<\/b>
\nmediola\u0144ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nJapan<\/b>
\nJaponia<\/span><\/td>\n		Japan<\/b>ese<\/b>
\njapo\u0144ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nMalta<\/b>
\nMalta<\/span><\/td>\n		Malt<\/b>ese<\/b>
\nmalta\u0144ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ful<\/strong><\/td>\nhelp<\/b>
\npomaga\u0107<\/span><\/td>\n		help<\/b>ful<\/b>
\npomocny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncare<\/b>
\nostro\u017cno\u015b\u0107<\/span><\/td>\n		care<\/b>ful<\/b>
\nostro\u017cny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nbeauty<\/b>
\npi\u0119kno<\/span><\/td>\n		beauti<\/b>ful<\/b>
\npi\u0119kny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ic<\/strong><\/td>\npoet<\/b>
\npoeta<\/span><\/td>\n		poet<\/b>ic<\/b>
\npoetycki<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nallergy<\/b>
\nalergia<\/span><\/td>\n		allerg<\/b>ic<\/b>
\nalergiczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nicon<\/b>
\nikona<\/span><\/td>\n		icon<\/b>ic<\/b>
\nikoniczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ish<\/strong><\/td>\nchild<\/b>
\ndziecko<\/span><\/td>\n		child<\/b>ish<\/b>
\ndziecinny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nPole<\/b>
\nPolak<\/span><\/td>\n		Pol<\/b>ish<\/b>
\npolski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nself<\/b>
\nw\u0142asne ja<\/span><\/td>\n		self<\/b>ish<\/b>
\negoistyczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-less<\/strong><\/td>\nlaw<\/b>
\nprawo<\/span><\/td>\n		law<\/b>less<\/b>
\nbezprawny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhome<\/b>
\ndom<\/span><\/td>\n		home<\/b>less<\/b>
\nbezdomny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhope<\/b>
\nnadzieja<\/span><\/td>\n		hope<\/b>less<\/b>
\nbeznadziejny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ly<\/strong><\/td>\nweek<\/b>
\ntydzie\u0144<\/span><\/td>\n		week<\/b>ly<\/b>
\ntygodniowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ncoward<\/b>
\ntch\u00f3rz<\/span><\/td>\n		coward<\/b>ly<\/b>
\ntch\u00f3rzliwy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nman<\/b>
\nm\u0119\u017cczyzna<\/span><\/td>\n		man<\/b>ly<\/b>
\nm\u0119ski<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ous<\/strong><\/td>\nnerve<\/b>
\nnerw<\/span><\/td>\n		nerv<\/b>ous<\/b>
\nnerwowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nfame<\/b>
\ns\u0142awa<\/span><\/td>\n		fam<\/b>ous<\/b>
\ns\u0142awny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhumor<\/b> (AmE)
\nhumour<\/b> (BrE)
\nhumor<\/span><\/td>\n		humor<\/b>ous<\/b>
\nhumorystyczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-y<\/strong><\/td>\ncloud<\/b>
\nchmura<\/span><\/td>\n		cloud<\/b>y<\/b>
\npochmurny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhealth<\/b>
\nzdrowie<\/span><\/td>\n		health<\/b>y<\/b>
\nzdrowy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\ntaste<\/b>
\nsmak<\/span><\/td>\n		tast<\/b>y<\/b>
\nsmaczny<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyrostek czasownika<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przyrostek<\/th>\nS\u0142owo podstawowe<\/th>\nNowe s\u0142owo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
-ate<\/strong><\/td>\nhyphen<\/b>
\nmy\u015blnik<\/span><\/td>\n		hyphen<\/b>ate<\/b>
\nnapisa\u0107 z my\u015blnikiem<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nactive<\/b>
\naktywny<\/span><\/td>\n		activ<\/b>ate<\/b>
\naktywowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nregular<\/b>
\nregularny<\/span><\/td>\n		regul<\/b>ate<\/b>
\nregulowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-en<\/strong><\/td>\nstrength<\/b>
\nsi\u0142a<\/span><\/td>\n		strength<\/b>en<\/b>
\nwzmocni\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsoft<\/b>
\n\u0142agodny<\/span><\/td>\n		soft<\/b>en<\/b>
\n\u0142agodzi\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nawake<\/b>
\nobudzony<\/span><\/td>\n		awak<\/b>en<\/b>
\nzbudzi\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ify<\/strong><\/td>\nsimply<\/b>
\nprosto<\/span><\/td>\n		simpl<\/b>ify<\/b>
\nupraszcza\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nbeauty<\/b>
\npi\u0119kno<\/span><\/td>\n		beaut<\/b>ify<\/b>
\nupi\u0119ksza\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsolid<\/b>
\nsolidny<\/span><\/td>\n		solid<\/b>ify<\/b>
\nutrwala\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ize \/ -ise<\/strong><\/td>\ncivil<\/b>
\ncywilny<\/span><\/td>\n		civil<\/b>ize<\/b> (AmE)
\ncivil<\/b>ise<\/b> (BrE)
\ncywilizowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nhuman<\/b>
\ncz\u0142owiek<\/span><\/td>\n		human<\/b>ize<\/b> (AmE)
\nhuman<\/b>ise<\/b> (BrE)
\nucz\u0142owiecza\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nlegal<\/b>
\nlegalny<\/span><\/td>\n		legal<\/b>ize<\/b>
\nlegal<\/b>ise<\/b> (BrE)
\nlegalizowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
Przyrostki -ise vs -ize<\/h5>\n

W ameryka\u0144skim angielskim u\u017cywany jest przyrostek -ize, natomiast w brytyjskim angielskim stosuje si\u0119 przyrostek -ise.<\/p>\n

realize <\/b>(AmE)<\/div>\n

realise <\/b>(BrE)<\/p>\n<\/div>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: przyrostek przys\u0142\u00f3wka<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Przyrostek<\/th>\nS\u0142owo podstawowe<\/th>\nNowe s\u0142owo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
-ly<\/strong><\/td>\ncalm<\/b>
\nspokojny<\/span><\/td>\n		calm<\/b>ly<\/b>
\nspokojnie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nsecond<\/b>
\ndrugi<\/span><\/td>\n		second<\/b>ly<\/b>
\npo drugie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nquick<\/b>
\nszybki<\/span><\/td>\n		quick<\/b>ly<\/b>
\nszybko<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-ward<\/strong><\/td>\nback<\/b>
\nty\u0142<\/span><\/td>\n		back<\/b>ward<\/b>
\ndo ty\u0142u<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nup<\/b>
\ndo g\u00f3ry<\/span><\/td>\n		up<\/b>wards<\/b>
\nwzwy\u017c<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nafter<\/b>
\npo<\/span><\/td>\n		after<\/b>ward<\/b>
\npotem<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\n <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
-wise<\/strong><\/td>\nclock<\/b>
\nzegar<\/span><\/td>\n		clock<\/b>wise<\/b>
\nzgodnie z ruchem
\nwskaz\u00f3wek zegara<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nlength<\/b>
\nd\u0142ugo\u015b\u0107<\/span><\/td>\n		length<\/b>wise<\/b>
\nwzd\u0142u\u017c<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nother<\/b>
\ninny<\/span><\/td>\n		other<\/b>wise<\/b>
\nprzeciwnie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
Przys\u0142\u00f3wki w j\u0119zyku angielskim<\/h5>\n

Dowiedz si\u0119 wi\u0119cej o przys\u0142\u00f3wkach z wpisu przys\u0142\u00f3wki w j\u0119zyku angielskim<\/a>.<\/p>\n<\/div>\n

\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: pisownia wyraz\u00f3w z przyrostkami<\/h2>\n

Dodanie przyrostka cz\u0119sto wi\u0105\u017ce si\u0119 ze zmian\u0105 pisowni podstawowego s\u0142owa. Oto podstawowe zasady pisowni:<\/p>\n

pisownia bez zmian<\/h4>\n

Je\u015bli s\u0142owo ko\u0144czy si\u0119 na sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 a przyrostek zaczyna si\u0119 na sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 to wtedy pisownia pozostaje bez zmian.<\/p>\n

entertain + ment \u2192 entertainment
\nfriend + ship \u2192 friendship
\nkind + ness \u2192 kindness<\/p>\n

zmiana -y na -i<\/h4>\n

Zmieniamy -y na -i w s\u0142owach zako\u0144czonych na sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 oraz -y.<\/p>\n

happy + er \u2192 happier
\nbeauty + ful \u2192 beautiful
\nduty + ful \u2192 dutiful<\/p>\n

W s\u0142owach zako\u0144czonych na samog\u0142osk\u0119 oraz -y nie zmieniamy ko\u0144c\u00f3wki -y.<\/p>\n

joy + ous \u2192 joyous
\nbuy + er \u2192 buyer
\nemploy + ee \u2192 employee<\/p>\n

Wyj\u0105tek:
\nday – daily<\/p>\n

pomini\u0119cie -e<\/h4>\n

Pomijamy ko\u0144c\u00f3wk\u0119 -e, gdy do s\u0142owa dodajemy przyrostek zaczynaj\u0105cy si\u0119 od samog\u0142oski.<\/p>\n

fame + ous \u2192 famous
\nmake + er \u2192 maker
\nadore + able \u2192 adorable<\/p>\n

Gdy przyrostek zaczyna si\u0119 na sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 to zwykle nie pomijamy -e.<\/p>\n

hope + ful \u2192 hopeful
\nlate + ly \u2192 lately
\npeace + ful \u2192 peaceful<\/p>\n

Wyj\u0105tki!
\ntrue – truly
\nargue – argument<\/p>\n

podwojenie sp\u00f3\u0142g\u0142oski<\/h4>\n

W przypadku jednosylabowych wyraz\u00f3w zako\u0144czonych na samog\u0142osk\u0119 i sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 podwajamy ostatni\u0105 sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119, gdy przyrostek zaczyna si\u0119 od samog\u0142oski.<\/p>\n

fun + y \u2192 funny
\nmud + y \u2192 muddy
\nfat + er \u2192 fatter<\/p>\n

W przypadku wyraz\u00f3w wielosylabowych zako\u0144czonych na pojedyncz\u0105 sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119 podwajamy ostatni\u0105 sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0119, gdy akcent pada na ostatni\u0105 sylab\u0119 podstawowego s\u0142owa.<\/p>\n

occur + -ence \u2192 occurrence
\nacquit + al \u2192 acquittal
\nrebel + ion \u2192 rebellion<\/p>\n

Nie podwajamy ostatniej sp\u00f3\u0142g\u0142oski, gdy wyraz ko\u0144czy si\u0119 na dwie sp\u00f3\u0142g\u0142oski.<\/p>\n

persist + ence \u2192 persistence
\nsharp + en \u2192 sharpen<\/p>\n

Nie podwajamy ostatniej sp\u00f3\u0142g\u0142oski, gdy przed ostatni\u0105 sp\u00f3\u0142g\u0142osk\u0105 wyst\u0119puj\u0105 dwie samog\u0142oski.<\/p>\n

weak + en \u2192 weaken
\nheat + er \u2192 heater
\nsleep + less \u2192 sleepless<\/p>\n

W razie w\u0105tpliwo\u015bci sprawd\u017amy pisowni\u0119 s\u0142owa w s\u0142owniku!<\/p>\n

\n

\"S\u0142owotw\u00f3rstwo<\/p>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: konwersja wyraz\u00f3w<\/h2>\n

Konwersja wyraz\u00f3w (word conversion)<\/b> polega na zmianie jednej cz\u0119\u015bci mowy na inn\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 mowy – np. an email (rzeczownik) \u2192 to email (czasownik). Zmiana odbywa si\u0119 bez zmian w pisowni czy wymowy.<\/p>\n

Rzeczownik na czasownik<\/h3>\n

Jedn\u0105 z cz\u0119\u015bciej stosowanych konwersji jest zmiana rzeczownika na czasownik.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Rzeczownik<\/th>\nCzasownik<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
access<\/b>
\ndost\u0119p<\/span><\/td>\n		to access<\/b>
\nzdobywa\u0107 dost\u0119p<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
bottle<\/b>
\nbutelka<\/span><\/td>\n		to bottle<\/b>
\nbutelkowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
butter<\/b>
\nmas\u0142o<\/span><\/td>\n		to butter<\/b>
\nsmarowa\u0107 mas\u0142em<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
email<\/b>
\nemail<\/span><\/td>\n		to email<\/b>
\nwysy\u0142a\u0107 emaila<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
fool<\/b>
\ng\u0142upek<\/span><\/td>\n		to fool<\/b>
\noszukiwa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
Google<\/b>
\n(nazwa w\u0142asna)<\/span><\/td>\n		to google<\/b>
\nguglowa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
host<\/b>
\ngospodarz<\/span><\/td>\n		to host<\/b>
\nby\u0107 gospodarzem<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
microwave<\/b>
\nmikrofal\u00f3wka<\/span><\/td>\n		to microwave<\/b>
\npodgrza\u0107 w mikrofal\u00f3wce<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
name<\/b>
\nimi\u0119<\/span><\/td>\n		to name<\/b>
\nnazywa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
nail<\/b>
\ngw\u00f3\u017ad\u017a<\/span><\/td>\n		to nail<\/b>
\nwbija\u0107 gw\u00f3\u017ad\u017a<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
pocket<\/b>
\nkiesze\u0144<\/span><\/td>\n		to pocket<\/b>
\nw\u0142o\u017cy\u0107 do kieszeni<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
salt<\/b>
\ns\u00f3l<\/span><\/td>\n		to salt<\/b>
\nsoli\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
shape<\/b>
\nkszta\u0142t<\/span><\/td>\n		to shape<\/b>
\nkszta\u0142towa\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
ship<\/b>
\nstatek<\/span><\/td>\n		to ship<\/b>
\nwysy\u0142a\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
vacation<\/b>
\nwakacje<\/span><\/td>\n		to vacation<\/b>
\nsp\u0119dza\u0107 wakacje<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
text<\/b>
\nwiadomo\u015b\u0107 SMS<\/span><\/td>\n		to text<\/b>
\nwysy\u0142a\u0107 SMSa<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
Can you name all the dwarfs from Snow White?<\/strong> (to name – czasownik)<\/div>\n

Czy potrafisz nazwa\u0107 wszystkie krasnoludki z Kr\u00f3lewny \u015anie\u017cki?<\/p>\n

Do you know all the names of the dwarfs from Snow White?<\/strong> (name – rzeczownik)<\/div>\n

Czy znasz imiona wszystkich krasnoludk\u00f3w z Kr\u00f3lewny \u015anie\u017cki?<\/p>\n

Adam microwaved his dinner.<\/strong> (to microwave – czasownik)<\/div>\n

Adam podgrza\u0142 w mikrofali swoj\u0105 kolacj\u0119.<\/span> (dos\u0142. Adam mikrofalowa\u0142 swoj\u0105 kolacj\u0119.)<\/p>\n

Adam put his dinner into the microwave.<\/strong> (microwave – rzeczownik)<\/div>\n

Adam w\u0142o\u017cy\u0142 swoj\u0105 kolacj\u0119 do mikrofali.<\/p>\n

Czasownik na rzeczownik<\/h3>\n

Kolejn\u0105 cz\u0119sto stosowan\u0105 form\u0105 konwersji jest zmiana czasownika na rzeczownik.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Czasownik<\/th>\nRzeczownik<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
to alert<\/b>
\nalarmowa\u0107<\/span><\/td>\n		alert<\/b>
\nalarm<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to attack<\/b>
\natakowa\u0107<\/span><\/td>\n		attack<\/b>
\natak<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to call<\/b>
\ndzwoni\u0107<\/span><\/td>\n		call<\/b>
\nrozmowa telefoniczna<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to command<\/b>
\nwydawa\u0107 rozkaz<\/span><\/td>\n		command<\/b>
\npolecenie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to cry<\/b>
\np\u0142aka\u0107<\/span><\/td>\n		cry<\/b>
\np\u0142acz<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to download<\/b>
\npobiera\u0107<\/span><\/td>\n		download<\/b>
\nplik do pobrania<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to experience<\/b>
\ndo\u015bwiadcza\u0107<\/span><\/td>\n		experience<\/b>
\ndo\u015bwiadczenie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to fear<\/b>
\nba\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		fear<\/b>
\nstrach<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to feel<\/b>
\nczu\u0107<\/span><\/td>\n		feel<\/b>
\nodczucie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to find<\/b>
\nznajdowa\u0107<\/span><\/td>\n		find<\/b>
\nznalezisko<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to hope<\/b>
\nmie\u0107 nadziej\u0119<\/span><\/td>\n		hope<\/b>
\nnadzieja<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to laugh<\/b>
\n\u015bmia\u0107 si\u0119<\/span><\/td>\n		laugh<\/b>
\n\u015bmiech<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to report<\/b>
\nsk\u0142ada\u0107 sprawozdanie<\/span><\/td>\n		report<\/b>
\nsprawozdanie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to run<\/b>
\nbiega\u0107<\/span><\/td>\n		run<\/b>
\nbieg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to sleep<\/b>
\nspa\u0107<\/span><\/td>\n		sleep<\/b>
\nsen<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to spy<\/b>
\nszpiegowa\u0107<\/span><\/td>\n		spy<\/b>
\nszpieg<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to start<\/b>
\nzacz\u0105\u0107<\/span><\/td>\n		start<\/b>
\nstart<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to visit<\/b>
\nodwiedza\u0107<\/span><\/td>\n		visit<\/b>
\nwizyta<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to wait<\/b>
\nczeka\u0107<\/span><\/td>\n		wait<\/b>
\noczekiwanie<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
I had an eight-hour sleep.<\/strong> (sleep – rzeczownik)<\/div>\n

Spa\u0142em\/am osiem godzin.<\/span> (dos\u0142. Mia\u0142em\/am o\u015bmiogodzinny sen.)<\/p>\n

I slept for eight hours<\/strong>. (to sleep – czasownik)<\/div>\n

Spa\u0142em\/am osiem godzin.<\/p>\n

I got a call from Adam<\/strong>. (call – rzeczownik)<\/div>\n

Dosta\u0142em\/am telefon od Adama.<\/p>\n

Adam called me.<\/strong> (to call – czasownik)<\/div>\n

Adam zadzwoni\u0142 do mnie.<\/p>\n

Konwersja innych cz\u0119\u015bci mowy<\/h3>\n

Rzadziej mo\u017cemy spotka\u0107 si\u0119 z konwersj\u0105 zachodz\u0105c\u0105 na innych cz\u0119\u015bciach mowy.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
empty<\/b> (przymiotnik)
\npusty<\/span><\/td>\n		to empty<\/b> (czasownik)
\nopr\u00f3\u017cnia\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
green<\/b> (przymiotnik)
\nzielony<\/span><\/td>\n		to green<\/b> (czasownik)
\nzazieleni\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
if<\/b> (sp\u00f3jnik)
\nje\u015bli<\/span><\/td>\n		if<\/b> (rzeczownik)
\nniewiadoma<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
regular<\/b> (przymiotnik)
\nregularny<\/span><\/td>\n		a regular<\/b> (rzeczownik)
\nsta\u0142y klient<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
right<\/b> (przymiotnik)
\nprawid\u0142owy<\/span><\/td>\n		to right<\/b> (czasownik)
\npoprawi\u0107<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to see through<\/b> (czasownik)
\nwidzie\u0107 przez<\/span><\/td>\n		see-through<\/b> (przymiotnik)
\nprzezroczysty<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
to stand up<\/b> (czasownik)
\nwstawa\u0107<\/span><\/td>\n		stand-up<\/b> (przymiotnik)
\nstoj\u0105cy<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
up, down<\/b> (przyimek)
\nna g\u00f3rze, na dole<\/span><\/td>\n		ups and downs<\/b> (rzeczownik)
\nwzloty i upadki<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n

\"\"<\/p>\n

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: wyrazy z\u0142o\u017cone<\/h2>\n

Wyrazy z\u0142o\u017cone (compound words)<\/b> to wyrazy sk\u0142adaj\u0105ce si\u0119 z dw\u00f3ch lub wi\u0119cej s\u0142\u00f3w. Tworzymy wyrazy z\u0142o\u017cone z innych s\u0142\u00f3w w celu stworzenia nowego s\u0142owa o nowym znaczeniu.<\/p>\n

swimming + pool \u2192 swimming pool
\nbrother + in + law \u2192 brother-in-law<\/p>\n

Wyrazy z\u0142o\u017cone mo\u017cemy zapisywa\u0107 razem, osobno lub po\u0142\u0105czone my\u015blnikiem.<\/p>\n

snowball <\/b>– \u015bnie\u017cka<\/div>\n
hot dog <\/b>– hot dog<\/div>\n

long-term <\/b>– d\u0142ugoterminowy<\/p>\n

Niekt\u00f3re wyrazy mog\u0105 by\u0107 zapisane na r\u00f3\u017cne sposoby, dlatego warto jest sprawdzi\u0107 pisowni\u0119 w s\u0142owniku.<\/p>\n

e-mail<\/div>\n

email<\/p>\n

Mo\u017cemy stworzy\u0107 r\u00f3\u017cne cz\u0119\u015bci mowy z wyraz\u00f3w z\u0142o\u017conych.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Pierwszy cz\u0142on<\/th>\nDrugi cz\u0142on<\/th>\nWyraz z\u0142o\u017cony<\/th>\nCz\u0119\u015b\u0107 mowy<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
foot<\/strong>
\nnoga<\/span><\/td>\n		ball<\/strong>
\npi\u0142ka<\/span><\/td>\n		football<\/strong>
\npi\u0142ka no\u017cna (BrE)
\nfootball ameryka\u0144ski<\/span><\/td>\n		rzeczownik<\/td>\n<\/tr>\n
baby<\/strong>
\ndziecko<\/span><\/td>\n		sit<\/strong>
\nsiedzie\u0107<\/span><\/td>\n		babysit<\/strong>
\nopiekowa\u0107 si\u0119
\ndzieckiem<\/span><\/td>\n		czasownik<\/td>\n<\/tr>\n
cold<\/strong>
\nzimny<\/span><\/td>\n		blood<\/strong>
\nkrew<\/span><\/td>\n		cold-blooded<\/strong>
\nbezlitosny<\/span><\/td>\n		przymiotnik<\/td>\n<\/tr>\n
there<\/strong>
\ntam<\/span><\/td>\n		fore<\/strong>
\nprz\u00f3d<\/span><\/td>\n		therefore<\/strong>
\ndlatego<\/span><\/td>\n		przys\u0142\u00f3wek<\/td>\n<\/tr>\n
any<\/strong>
\njaki\u015b<\/span><\/td>\n		one<\/strong>
\njeden<\/span><\/td>\n		anyone<\/strong>
\nktokolwiek<\/span><\/td>\n		zaimek<\/td>\n<\/tr>\n
seventy<\/strong>
\nsiedemdziesi\u0105t<\/span><\/td>\n		three<\/strong>
\ntrzy<\/span><\/td>\n		seventy-three<\/strong>
\nsiedemdziesi\u0105t trzy<\/span><\/td>\n		liczebnik<\/td>\n<\/tr>\n
in<\/strong>
\nw<\/span><\/td>\n		to<\/strong>
\naby<\/span><\/td>\n		into<\/strong>
\nw, do<\/span><\/td>\n		przyimek<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n
Rzeczowniki z\u0142o\u017cone<\/h5>\n

Poznaj wi\u0119cej przyk\u0142ad\u00f3w rzeczownik\u00f3w z\u0142o\u017conych z artyku\u0142u rzeczowniki z\u0142o\u017cone: compound nouns<\/a>.<\/div>\n

\"Rozpocznij<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie: wst\u0119p S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie czyli word formation to utworzenie nowego s\u0142owa od s\u0142owa podstawowego. W j\u0119zyku angielskim wyr\u00f3\u017cniamy cztery podstawowe sposoby na tworzenie s\u0142\u00f3w – przez dodanie przedrostka (adding a prefix) lub przyrostka (adding a suffix), konwersj\u0119 wyraz\u00f3w (word conversion) oraz tworzenie z\u0142o\u017conych wyraz\u00f3w (compound words). Nowo utworzone s\u0142owo mo\u017ce by\u0107 t\u0105 sam\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":18229,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-17692","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-slownictwo"],"yoast_head":"\nS\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie | Tworzenie s\u0142\u00f3w w angielskim | ELLA<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"ELLA\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2020-10-14T04:00:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-10-25T10:26:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"766\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"514\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Teacher5\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Teacher5\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"15 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\"},\"author\":{\"name\":\"Teacher5\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086\"},\"headline\":\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie\",\"datePublished\":\"2020-10-14T04:00:13+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-25T10:26:45+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\"},\"wordCount\":2728,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg\",\"articleSection\":[\"S\u0142ownictwo\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\",\"url\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\",\"name\":\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie | Tworzenie s\u0142\u00f3w w angielskim | ELLA\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg\",\"datePublished\":\"2020-10-14T04:00:13+00:00\",\"dateModified\":\"2023-10-25T10:26:45+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086\"},\"description\":\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg\",\"width\":766,\"height\":514,\"caption\":\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Strona g\u0142\u00f3wna\",\"item\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/\",\"name\":\"ELLA\",\"description\":\"Nauka j\u0119zyka angielskiego\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086\",\"name\":\"Teacher5\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6ff0f154454f9dd9b1e6e53534d24370794a6885536632c0e0307f4bb34e4060?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6ff0f154454f9dd9b1e6e53534d24370794a6885536632c0e0307f4bb34e4060?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Teacher5\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO Premium plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie | Tworzenie s\u0142\u00f3w w angielskim | ELLA","description":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie","og_description":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.","og_url":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/","og_site_name":"ELLA","article_published_time":"2020-10-14T04:00:13+00:00","article_modified_time":"2023-10-25T10:26:45+00:00","og_image":[{"width":766,"height":514,"url":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Teacher5","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Teacher5","Szacowany czas czytania":"15 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/"},"author":{"name":"Teacher5","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086"},"headline":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie","datePublished":"2020-10-14T04:00:13+00:00","dateModified":"2023-10-25T10:26:45+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/"},"wordCount":2728,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg","articleSection":["S\u0142ownictwo"],"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/","url":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/","name":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie | Tworzenie s\u0142\u00f3w w angielskim | ELLA","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg","datePublished":"2020-10-14T04:00:13+00:00","dateModified":"2023-10-25T10:26:45+00:00","author":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086"},"description":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie w pigu\u0142ce! Jak tworzy\u0107 nowe wyrazy, dodawa\u0107 przedrostki i przyrostki, przekszta\u0142ca\u0107 rzeczowniki na czasowniki.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#primaryimage","url":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg","contentUrl":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/s\u0142owotwo\u0301rstwo_angielskie_blogT.jpg","width":766,"height":514,"caption":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/slowotworstwo-angielskie\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Strona g\u0142\u00f3wna","item":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"S\u0142owotw\u00f3rstwo angielskie"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#website","url":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/","name":"ELLA","description":"Nauka j\u0119zyka angielskiego","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/e7420a07ca5f6ddc1469c281ebb25086","name":"Teacher5","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6ff0f154454f9dd9b1e6e53534d24370794a6885536632c0e0307f4bb34e4060?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/6ff0f154454f9dd9b1e6e53534d24370794a6885536632c0e0307f4bb34e4060?s=96&d=mm&r=g","caption":"Teacher5"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17692"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17692\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22518,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17692\/revisions\/22518"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18229"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ellalanguage.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}